今日的母亲节与妹妹看了一整天的电视剧《我的丑娘》，从早上流泪到傍晚。晚上和母亲一起观看了安徽电视台“亲爱的妈妈”的晚会，又是以泪洗面。谈到关于亲情的故事，我总是会不禁地流泪。

以前以“冷血”被冠名的妹妹在今日轻易地流泪了。我知道她长大了，有了对生命种种的感悟与共鸣，以致看到电视剧里那感人的一句话和一个情节总会泪盈眼眶。我更是了，过早的对于人生的认识，从小就是那样的感性，以致只要是感情戏，毛巾和餐巾纸总是少不了的。

晚上的晚会让我想到了自己的母亲——一个坚强的女人，一个撑起这个家的平凡女人。总是计划着为母亲记点文字，可是每次总是提而不得语。关于母亲的故事太多太多，从我记事到现在。是母亲的双手搭起了这个家的砖瓦，是母亲的肩膀撑起了这个贫弱的家庭，是母亲的白发教育出了我和妹妹。是母亲，一个平凡而又不平凡的母亲。

不久我也将成为一个母亲，我将又会为孩子树立一个什么样的形象，又该以怎样的言传身教来引领我的孩子。

期中考试过了，孩子们的成绩让我感到无比欣慰，特别是两个最差学生也在我半年多的精心辅导下前进到了及格。

有时候真觉得教师真容易满足。孩子的一点进步会让我快乐好一阵子，即使只是小小的跨越。孩子的一点表现会让我高兴好一会儿，即使那是一个举手之劳。孩子的慢慢懂事，孩子的慢慢成长，都让我心情舒畅。可很多时候，教师也是那么苍老，因为几个小错误，多了几分责备；因为怒其不争，多了几条皱纹。是严师，是慈母。

只要每次想起那句“今天我交给你一个活泼开朗的孩子，明天你还我怎样一个少年”的时候，心中不免又多了几分压力。

这几日来，每天都只有一节课的休息时间，休息两个课是对于一年级教师的最大欣慰。感叹课程安排。每每盼望周末的休息，太累了，直累得一年段教师无法宣泄。

上周日杭州绿城育华小学一行让我受益匪浅，不仅欣赏了如画的校园美景，感受了育华学生及学校发展的蓬勃朝气，更重要的是听到了淋漓尽致的点评，让我大开眼界：原来高端学员的评课真会如此为之喝彩。

听了两节课：罗树庚老师的《有趣的动物共栖现象》和沈莉老师的《生命 生命》。

本以为《有趣的动物共栖现象》一文将会上得枯燥乏味，再加之下午的天气会让课堂气氛沉闷无比。可结果却是截然不同，学生在老师的引领下专心致志，课后学员的点评更让我为之赞叹。

此课“不忽悠”。“猫走不走直线完全在于老鼠走不走直线。”学生走不走直线完全在于老师。课上教学设计紧紧围绕“有趣”二字，从语言、句子、内容等方面展开教学，使学生不偏不移地走上了老师设计的这条“有趣”直线。

此课“不苛求”。学生缺点弥补是种方式，利用其缺点也是种方式。罗老师对于“共栖”的解释并非主动地出示词义，或是当学生说错时加以主动纠正，而是由学生进行自我完善。“家人住在一起是共栖吗？”一个反问敲开了学生思维的另一面，恰到好处地使学生对自己的答案进行自我完善，这本身也是一种探索。

此课“不简单”。罗老师的板书字体一大一小，开始时一直都不明白为何如此，而待到学生进行说话填空“犀牛强大无比，犀牛鸟弱小无比……”时，我才恍然大悟，真正明白了罗老师板书设计的用意。

点评精彩至极，直引得我也想发表一些自己的愚见。在我看来，罗老师的细微之处都表现得如此完美，值得我在日后的教学中学习运用。但此文属科普文，科普文的结构清晰，语言准确生动，罗老师设计以精读课文来对待，虽然在仿写部分也体现了些许对科普文语言的运用，但在语言的品味和运用上还不够着力，只是围绕“有趣”展开了“为什么有趣？”“有趣的情景”等环节。

这个双休日感觉过得很久很久，周六去了趟医院，终于揪出了嗓子一直沙哑的病因——声带上长息肉，好像凡此职业均有。只是没想到自己的来得那么早。两年的包班让年轻的生命在不停地奋斗，虽然我也喜欢这样的忙碌，终究还是有成绩可见，可最终也会有所代价。

有个老教师劝诫我说，你们年轻人自己把自己困在如此境遇中，稍放松点。可年轻人此时不奋斗，待何时？正如常教导孩子们“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的涵义。

环境训练着我的意志，心态决定着我的拼搏，始终相信只要付出，总是会有回报！虽然存在着“付出求回报”的心态，可问谁人没有这样的想法，有所回报是每人都期盼着的。有时候真应了旁人常说的一句话——“教师是个良心活”。想着自己得点轻松时，却时不时会牵挂起那帮孩子。

昨日还计划着明日我要轻点声音，少点话语。今日却又不由自主地放声讲课，多了更多的提醒与教导。

当然希望孩子们的成绩也能像声带上的息肉越来越厚实。

    昨日一学妹致电于我，邀我写一则当年创办报纸的感受。真是没想到这几年来了，学院里不认识的学妹还能找到我，我当然乐了，欣然答应，愿意效劳！

万种风情，皆有《人文》风采。精彩世界，尽在《人文》报刊。陪伴《人文学院报》从创刊至我毕业一路走过来，心头真是百感交集。其中既有欢笑又有辛酸，既有收获的喜悦又有播种时的汗水。

在每个月一期的“行动”中，编辑部的所有成员总是充分发挥报纸“实践园地”的作用，把每一次的编报当成“练兵”，来提高我们参与办报的积极性和水平，提高适应报纸发展和自身成长的能力，把现代大学生的青春活力、敏捷思维、满腔热忱在《人文学院报》中表现无遗。《人文学院报》走到今日，可贵的是在这个大家庭里，编辑部的成员彼此之间关系和睦，无拘无束，在这个过程中人人就都有了一种归属感。一种无形的凝聚力使我们的团队合作精神又提升了一个高度。

如今，我已经踏上工作岗位，但每每拿起《人文学院报》，那段经历必将成为我人生中的一个重要的记忆点，让我在以后的岁月里，细细回味。我相信《人文学院报》的舞台肯定会更宽大，编辑出版的水平更高，得到的支持更多。

今日上网忽闻芭仙子的病情于2月12日完全恢复知觉，近日处于康复状态！真是令人振奋的好消息，虽然不曾相识，但也捎去我一份远方的祝福：安康！

之前一段时间发生很多事情，大娘的去世，大舅舅的做寿，情人节的来临，母亲的生日等等。很多感慨，很多兴奋，很多惊喜，很多幸福……

生活还是这样继续，我所喜欢的安静而有规律的节奏。

很多时候都认为写博是为了留下一些会遗忘的记忆，写博是为了宣泄心中的不痛快。可今日我上网的第一件事就是去了博友“芭仙子”的世界，忽闻病重的消息，虽只是远方不识的博友，可此时我的心情却是如此沉重。和着伴奏的《枉凝眉》，我的鼻子酸酸的。

那时芭仙子赞美我的文章，加为好友，此后一直相互鉴赏。暑假我生病，芭仙子关切地给我消息“又好长一段时间见不到你了，你的身体还好吧？！”“接不到你任何消息，所以询问一下？得知你一切安康，非常高兴哦！” “送一份迟到的教师节祝福，祝你节日愉快！” 此刻我体会到了写博的另一层涵义——所有关心的人的牵挂。曾时一好友说，我从你的博客里能猜到你最近发生了什么。原来还有那么多人在关注着你，关注着我。

芭仙子虽然突然病重，可他还是不忘博友们在关注着他的世界，故让秘书小陈来通报病情。好几年来，我父亲的病情让我体会了人生的短暂和变化的突然，也让我格外珍惜身边每一个人的健康。

牵挂着实让人久久难以抚慰。

祝愿芭仙子早日康复！

祝愿所有我关心和关心我的人都健康快乐！

今日看望奶奶后，去了炉峰。那里曾经有过与冬梅姐的记忆，与之相遇相识，可以说是一种缘分。那里曾经有过一次难忘的山顶瞭望，与之同行与另途的回程。

登上南竺门时，我看到远处山顶有人，记忆翻腾。我强烈预感再次相遇，可只一闪而过，不可能的。世间很多事情无法预期，真的相遇，我惊讶地只表达了三个字“你好！”“嗯。”不知道自己该说些什么，不想回眸。下山等我回眸时，已无踪影。可那山顶还在，那亭子还矗立在那头，与之挥别！